برنامه های وزارت علوم برای ادغام و یا انحلال آموزش عالی در راستای ساماندهی دانشگاه ها

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به برخی از نقدها در زمینه توسعه بدون استاندارد واحدهای آموزشی در کشور، گفت: در این راستا علاوه بر این که نسبت به بازنگری دروس و سرفصل ها اقدام گردیده است، در حال مطالعه برای ادغام و انحلال واحدهای آموزش عالی در راستای ایجاد دانشگاه های توانمند هستیم.

برنامه های وزارت علوم برای ادغام و یا انحلال آموزش عالی در راستای ساماندهی دانشگاه ها

به گزارش خبرنگاران، دکتر منصور غلامی امروز در نشست روسای دانشگاه ها، مراکز آموزش عالی و پارک های علم و فناوری در دانشگاه علم و صنعت با بیان این که ما در حوزه دانشگاه ها با حداقل انتظارات، آماده همکاری حداکثری با بخش های مختلف هستیم، اضافه نمود: در مقاطع مختلف در یک سال قبل با مسئولان دستگاه ها، نشست ها و مکاتباتی داشتیم و به نتایج خوبی نیز دست یافتیم، ولی در این همکاری ها نه ما راضی هستیم و نه کفایت می نماید.

وی با اشاره به این که ما در مسیر همکاری با دستگاه ها مسیر بازی را در نظر گرفته ایم، ابراز امیدواری کرد که در آینده دانشگاه ها بتوانند بیش از گذشته در خدمت نظام و مردم باشند و رفاه و آسایش و ارتقای صندلی در حوزه های مختلف را به ارمغان بیاورند.

غلامی در ادامه به بیان فعالیت های اجرا شده گردیده در بخش های عالی، فناوی و تحقیقات پرداخت و خاطر نشان کرد: در حوزه مدیریت چارچوب ها و ضوابط و برنامه ریزی هایی اجرا شده و در حوزه فناوری نیز کوشش گردیده است تا رویکرد گسترده تری داشته باشیم.

تغییر در آیین نامه ارتقای اعضای هیات علمی برای توسعه صندلی فناوری

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در بخش دیگری از صحبت های خود تغییر در آیین نامه ارتقای اعضای هیات علمی را از جمله اقدامات این وزارتخانه برای توسعه صندلی فناوری در کشور عنوان نمود و گفت : ما در کوشش هستیم تا بدون این که کل آیین نامه را تغییر دهیم، بخش هایی از آن را که مربوط به توسعه فعالیت های پژوهشی اساتید می گردد، ارتقا دهیم.

به گفته وی، در ماده سه آیین نامه ارتقای اساتید در حوزه فعالیت های پژوهشی تغییراتی اعمال می گردد.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری اضافه نمود: این تغییرات اعمال گردیده است و در سال تحصیلی جدید به دانشگاه ها اعلام خواهد شد.

اجرای پروژه هایی با سازمان محیط زیست و وزارت نفت

غلامی همکاری با دستگاه های مختلف را از دیگر برنامه های وزارت علوم نام برد و خاطر نشان کرد: بر این اساس با سازمان محیط زیست پروژه ای را تعریف نموده ایم که این پروژه کنسرسیومی با حضور چندین دانشگاه است.

وی همکاری با وزارت نفت را از دیگر برنامه های این وزارتخانه عنوان نمود و یادآور شد: در این همکاری پروژه هایی از اکتشاف و ساخت دستگاه ها تعریف گردیده است.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به این که در این پروژه های همکاری چند دانشگاه از استان ها نیز مشارکت دارند، این امر را نشان دهنده ظرفیت خوب دانشگاه های استانی عنوان نمود.

در بودجه سال 97 نگاه ویژه ای به اعتبارات پارک ها گردیده است

وی با اشاره به راه اندازی 43 پارک علم و فناوری در کشور، اظهار کرد: در بودجه سال 97 نگاه ویژه ای به اعتبارات پارک ها گردیده است و امیدواریم که در سال جدید با تخصیص اعتبارات لازم به پارک ها، این نهاد را به سمت حمایت و پرورش ایده های فناورانه و توسعه شرکت های دانش بنیان راهنمایی کنیم.

ایجاد 193 مرکز رشد در پارک های علم و فناوریفعالیت چهار هزار شرکت دانش بنیان در کشور

غلامی، ایجاد 193 مرکز رشد در پارک های علم و فناوری را از دیگر اقدامات عنوان نمود و گفت : در این مراکز اعضای هیات علمی و دانش آموختگان تحصیلات تکمیلی شرکت های مهمی را راه اندازی نموده اند. به گونه ای که در حال حاضر حدود چهار هزار شرکت دانش بنیان فعال در این مراکز در حال فعالیت هستند.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در ادامه با اشاره به مزایای راه اندازی شرکت های دانش بنیان در کشور، خاطر نشان کرد: برای ایجاد یک شغل پایدار در این شرکتها به 50 میلیون تومان سرمایه گذاری احتیاج است، ولی برای ایجاد شغل پایدار در بخش های صنایع حدود شش برابر آن احتیاج به سرمایه گذاری است. از این رو ما از این ظرفیت حمایت می کنیم و دانشگاه ها نیز با شناسایی ظرفیت های خود، از ایجاد چنین شرکت هایی حمایت خواهند کرد.

هدف گذاری معرفی تولیدات علمی در مراودات بین المللی

وی همچنین با تاکید بر حفظ روابط بین الملل و صندلی کشور در مراودات بین المللی، گفت : در این مراودات معرفی تولیدات علمی هدف گذاری گردیده است، چرا که دانشگاه ها در حال حاضر در حوزه های لبه دانش در حال فعالیت هستند.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری همچنین ساماندهی آموزش عالی را از دیگر برنامه های این وزارتخانه نام برد و اعلام کرد: یکی از ایراداتی که به آموزش عالی کشور وارد است، توسعه کمی دانشگاه ها و فاقد استانداردهای لازم آن عنوان می گردد که در این راستا با ساماندهی های اجرا شده گردیده تعداد واحدهای دانشگاهیرا از دو هزار و 500 تا دو هزار و 800 دانشگاه، موسسات آموزش عالی و دانشکده به کمی بالاتر از دو هزار موسسه کاهش دادیم.

طرح ساماندهی آموزش عالی، تکلیف برنامه ششم توسعه

وی با تاکید بر این که طرح ساماندهی آموزش عالی، تکلیف برنامه ششم توسعه و مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی است، ادامه داد: در این راستا همچنین نسبت به آنالیز عناوین دروس، سرفصل ها، بازنگری دروس و جایگزینی دروس قدیمی با دروس جدید اقدام گردیده است.

ضرورت انجام منطقه بندی برای مدیریت موسسات آموزش عالی

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری همچنین با تاکید بر ضرورت انجام منطقه بندی برای مدیریت موسسات آموزش عالی، گفت : در این امر ماموریت گرا کردن دانشگاه ها در سطح منطقه ای، ملی و بین المللی مدنظر است و امیدواریم که این طرح برای اعلام نظر به زودی ابلاغ گردد.

انتقاد از توسعه کمی بدون برنامه موسسات آموزش عالی ارتباط دانشگاه های بزرگ با کوچک تقویت می گردد

غلامی با انتقاد از توسعه کمی بدون برنامه موسسات آموزش عالی در کشور، اظهار کرد: در بازدید از یکی از موسسات آموزش عالی که بیش از 30 سال سابقه فعالیت داشته است، مشاهده کردیم که به دلیل این که نتوانسته است در منطقه خود تاثیرگذاری لازم را داشته باشد، ناامید گردیده و دچار ضعف هایی است، از این رو ما در این طرح تقویت ارتباط دانشگاه های بزرگ با کوچک را مدنظر داریم.

وی همچنین با اشاره به این که در این راستا ممکن است ادغام هایی صورت گیرد، گفت : ادغام واحدهای آموزش عالی و منحل شدن آنها پس از مطالعات و آنالیز های لازم صورت خواهد گرفت.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در بخش دیگری از صحبت های خود هدف این وزارتخانه ها را ایجاد دانشگاه های مقتدر با واحدهای توانمند وابسته به آنها در استان ها عنوان نمود و اضافه نمود: این طرح به زودی عملیاتی خواهد شد و جزئیات آن را اعلام می کنیم.

غلامی در ادامه صحبت های خود با اشاره به مساله اشتغال پذیری دانش آموختگان دانشگاهی، اضافه نمود: در حال حاضر نسبت به عدم اشتغال پذیری دانش آموختگان دانشگاهی انتقاداتی صورت می گیرد که این دفاع خود را دارد، ولی ما در حال حاضر تعداد زیادی دانش آموخته داریم که به دلیل نگاه هایی که در انتخاب رشته تحصیلی وجود داشته است، موفق به انتخاب شغل مناسب نبودند که شاید بخشی از این بحران مربوط به شرایط کشور باشد، ولی بخشی از آن به دیدگاه دانش آموختگان بستگی دارد که بتوانند خودشان اشتغال آفرینی نمایند و برای دیگران نیز شغل ایجاد نمایند.

معرفی مشاغل و مهارت ها در حوزه های کارآفرینی

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با بیان این که ما گام هایی برای برطرف این مشکل برداشته ایم، معرفی مشاغل و مهارت ها در حوزه های کارآفرینی را از جمله این اقدامات نام برد و گفت : در شرایط فعلی یکی از زمینه های مناسب برای ایجاد اشتغال روشن کردن آینده شغلی است و شرایطی را فراهم کنیم که جوانان بتوانند به خودشان متکی باشند.

غلامی با اشاره به چالش دانشگاه ها در سال تحصیلی گذشته، گفت : در سال تحصیلی گذشته با مدیریت جدی و دقت رؤسای دانشگاه ها علاوه بر این که توانسته اند فعالیت آموزشی خود را انجام دهند، توانسته اند علی رغم محدودیت های منابع مالی به خوبی دانشگاه ها را اداره نمایند.

وی همچنین اضافه نمود: در سال تحصیلی جاری نیز علی رغم محدودیت های مالی آمادگی برای ورود به سال تحصیلی جدید را داریم و امیدواریم که در سال جدید تحصیلی از تخصیص اعتبارات و حمایت مسئولان برخوردار باشیم.

منبع: خبرگزاری ایسنا

به "برنامه های وزارت علوم برای ادغام و یا انحلال آموزش عالی در راستای ساماندهی دانشگاه ها" امتیاز دهید

امتیاز دهید:

دیدگاه های مرتبط با برنامه های وزارت علوم برای ادغام و یا انحلال آموزش عالی در راستای ساماندهی دانشگاه ها

نظرتان را در مورد این مقاله با ما درمیان بگذارید